Editorial

  • Ralf Vollbrecht Technische Universität Dresden, Professur Medienpädagogik
  • Christine Dallmann Technische Universität Dresden, Professur Medienpädagogik
Schlagworte: Editorial, Deutsch als Fremdsprache, DaF, Neue Medien

Abstract

Nicht zuletzt aufgrund der hohen Zahl an Flüchtlingen in Deutschland erfährt auch das Lehren und Lernen von Deutsch als Fremdsprache einen Bedeutungsaufschwung. In dieser Ausgabe von Medienwelten werden zwei Studien vorgestellt, die auf ganz unterschiedliche Art und Weise die Frage nach einer medienpädagogischen Herangehensweise im Deutsch als Fremdsprache-Unterricht stellen.
Veröffentlicht
2017-03-31