Holz, S. 2022. Schulabbruch in der Oberstufe – aufhalten, aber wie? Eine Studie an acht Oberstufen. Schulpraxis entwickeln – Journal für forschungsbasierte Schulentwicklung. 1, 1 (Dez. 2022), 47–68. DOI:https://doi.org/10.58652/spe.2022.1.p47-68.