Langner, A., und M. Ritter. „Schule Entwickeln über Ein Wechselseitiges Gestalten Von Schulpraxis Und Wissenschaft“. Schulpraxis Entwickeln – Journal für Forschungsbasierte Schulentwicklung, Bd. 1, Nr. 1, Dezember 2022, S. 29-46, doi:10.58652/spe.2022.1.p29-46.