Holz, S. „Schulabbruch in Der Oberstufe – Aufhalten, Aber Wie? Eine Studie an Acht Oberstufen“. Schulpraxis Entwickeln – Journal für Forschungsbasierte Schulentwicklung, Bd. 1, Nr. 1, Dezember 2022, S. 47-68, doi:10.58652/spe.2022.1.p47-68.