"Ut probus & doctus reddar."

Zum Anteil der Theologie bei der Schulausbildung Johann Sebastian Bachs in Eisenach, Ohrdruf und Lüneburg

Abstract

Die Behandlung dieses vielschichtigen Themas erfordert die Zusammenfassung zahlreicher entscheidender Details zu persönlichen Zeugnissen, Lehrplänen und Schulliteratur sowie theologischen Interpretationen verschiedener Schulen. Das System der schulischen Bildung in Lüneburg wird aus den verfügbaren Dokumenten beschrieben; für Eisenach und Ohrdruf werden Andreas Reyhers Reformvorhaben und Materialien zur persönlichen Geschichte herangezogen. Frömmigkeit, Lerneifer und Befähigung zu höherer Bildung werden als Ziele erkannt. (Übertragung des englischen Resümees am Ende des Bandes)

Vergleiche auch: Rainer Kaiser: Johann Sebastian Bach als Schüler einer "deutschen Schule" in Eisenach? BJ 1994, S. 177-184